Come Si Scrive La Lettera Di Michele

La prima lezione di storia contemporanea Le 4 domande per comunicare meglio

erudizione indipendente nel corso di passaggio. practicians. È stato approvato su un nachfaka (un corso speciale "Samoaktualization dell'insegnante" e come attraverso problemi. Sono aperti e ha dimostrato il pazzo-ped di una condizione di garantire l'autoaggiornamento:

Nettamente non ha detto alcune torte sull'insegnante e ha assegnato un compito d'istruzione non del medico generico e l'istruzione della persona (un compito dell'insegnante e il genitore). Makarenko, Krupskaya, Shatsky, Blonsky (Marxismo come metodo di decisione. compiti).

imporsi ha aumentato requisiti se vuole allevare il bambino (il deposito di conoscenza dell'insegnante). E non solo sapere il soggetto, ma anche possedere la pedagogia e la psicologia per imparare l'identità del bambino, studiare il suo forte e debolezze. Perciò, l'insegnante deve esser formato particolarmente (la pedagogia, la psicologia, didactics, la storia di scienze).

Che ci fosse professione dell'insegnante, doveva alzarsi. istituto - scuola. Le prime scuole - se in Altro Egitto. La professione dell'insegnante appare in Altra Grecia. Scuola di un grammatist (kifarist (Palestra (Efibiya (Accademia (. Il primo insegnante professionale Mark Fiby Kvintilian (il romano) è considerato:

L'autoaggiornamento è causato da processo di potenziale di transizione in effettivo, da altro partito - l'interazione della persona con mondo intorno a. Il processo interno è riflesso in funzionamento sociale della personalità. L'autoaggiornamento sempre di un intentsionalna (in varie relazioni della personalità).

A manovrabilità è possibile parlare su D poiché ci sono i suoi componenti (lo scopo, i motivi, il processo di raggiungimento dello scopo, il risultato). Qui autoaggiornando - insegnanti D specifici speciali su coscienza di caratteristiche personali proprie professionalmente importanti, la loro manifestazione in. D. Samoaktualization dell'insegnante è stato studiato in MPGU in 2 partiti:

Autoaggiornamento dell'insegnante nel suo prof. Il D è definito dalla manutenzione di D. Samoaktualization può osushch-sya come processo spontaneo (inconsciamente), ma questo e il processo gestito (la coscienza dal soggetto delle proprietà e le strade del suo autoaggiornamento).

Analisi filosofica, sociale, pazza-ped. ha dato letterature: la teoria moderna definisce l'essenza di autoaggiornamento della personalità, provenendo da idea dell'automovimento, l'autosviluppo che aprono il senso di cambiamento interno di oggetto sotto influenza e fattori esterni.

L'analisi del prof. di autoaggiornamento di queste caratteristiche => per aprire meccanismi di regolazione del prof. D. Oblast di realizzazione di caratteristiche specifiche di ricerca con influenza di calcestruzzo batte a macchina il prof. D su automanifestazioni dell'insegnante.

È possibile presumere che il processo di formazione dell'insegnante per autoaggiornamento può esser considerevolmente migliorato se la contabilità d'interdipendenza della regolazione influenza il requisito D sull'autosviluppo prof. e l'influenza di regolazione di caratteristiche specifiche sul suo prof. Il D è la sua base.